Feb 23, 2018 3:30 PM
خاص

الزيادة على الاقساط فرضها السلّم 17 من السلسلــة رحمة: نعوّل على الدولة لمعالجة مشكلة الدرجات الست

المركزية- تتفاقم أزمة المدارس الخاصة مع امتناع اتحاد المؤسسات التربوية دفع الدرجات الست للاساتذة وسط امتعاض كبير من قبل الهيئة التعليمية التي تصعد الوتيرة وتتجه تارة نحو الاضراب وأخرى نحو التظاهر، في حين تعوّل ادارات المدارس على الدولة التي طالبتها بتحمل عبء الدرجات الست كون هذا البند غير مدروس وسبب مشاكل كبيرة كان ابرزها اتجاه ادارات المدارس الى فرض زيادة على الاقساط المدرسية الامر الذي خلق بلبلة في صفوف الاهالي.

وفي السياق، أعلن رئيس اللجنة الاسقفية للمدارس الكاثوليكية حنا رحمة في حديث لـ"المركزية" ان لا تطورات ايجابية في ملف السلسلة خصوصا الدرجات الست، لافتا الى ان بيان بكركي الاخير كان واضحا حين نص على  ان ندفع السلّم 17 من القانون 46 الى الاساتذة، مقابل ان تتكفل الدولة بالدرجات الست.

اضاف "هناك مدارس تقدمت بموازناتها مستثنية الدرجات الست، واخرى اتفقت اداراتها مع الاساتذة على تقديم الموازنة من دون دفع الدرجات، وبالتالي لا يسعنا القول الا ان الدولة خلقت فوضى عليها ان تتحمل مسؤوليتها.

وأوضح رحمة ان السلّم 17 هو نتيجة تقويم الدرجات التي اصبحت قيمهتا أغلى، ورتبت زيادة على الاقساط، ما دفع بعض المدارس الى فرض هذه الزيادة على الاهالي.

وسأل "هل في لبنان دولة تسمع وجع شعبها وتسعى الى معالجة مشاكله؟ نحن نعيش في اللادولة، وقد زرنا رئيس الجمهورية العماد ميشال عون ورئيس مجلس النواب نبيه بري ورئيس الحكومة سعد الحريري ووزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة وغيرهم، والجميع سمع آراءنا ووعدنا بالتحرك ولغاية اليوم لم نلمس اي نتيجة".

واذ اعتبر ان لا يجوز ترك الامور على ما هي عليه، طمأن الى عدم وجود خطر على العام الدراسي، معلنا ان العائلة التربوية المؤلفة من المؤسسات التربوية والأهل والاساتذة  يتحلون بالوعي والحكمة لعدم تضييع العام دراسي.

وناشد رحمة الاساتذة ان يعوا ان الاتحاد يدعم همومهم الاقتصادية، وهو بالتالي الى جانب الاهالي، داعيا الى التحلي بالتعقل لتعليم أجيال صالحة. ولفت الى ان اللجنة التربوية تستكمل لقاءاتها لحل الموضوع، وهي قامت بما عليها.

إخترنا لك

Beirut, Lebanon
oC
23 o